PROFª ELISAMA SANTOS

TODO DIA É UM DIA ESPECIAL!

2011-04-19T16:05:00.000-07:00

PRESERVAR OU CONSERVAR O PLANETA?

2011-02-11T16:10:00.000-08:00

É comum haver confusão entre os termos conservação e preservação. Muitas vezes usados para significar a mesma coisa, na verdade expressam idéias que têm origem em raízes e posturas distintas. Conservacionismo e preservacionismo são correntes ideológicas que representam relacionamentos diferentes do ser humano com a natureza.

Uso dos termos

Os termos são relativamente novos, já que a necessidade de se conservar ou preservar só apareceu há poucas décadas. Por isso, acabam sendo empregados sem muitos critérios até mesmo por profissionais das áreas ambientais, jornalistas e políticos. Mesmo na legislação brasileira, os termos são usados de maneira variada, apesar de se ter a noção das diferenças de significados.

Conservação significa proteção dos recursos naturais, com a utilização racional, garantindo sua sustentabilidade e existência para as futuras gerações.

Já preservação visa à integridade e à perenidade de algo. O termo se refere à proteção integral, a "INTOCABILIDADE". A preservação se faz necessária quando há risco de perda de biodiversidade, seja de uma espécie, um ecossistema ou de um bioma como um todo.

ESTE VIDEO ESTA PASSANDO NOS EUA

2011-01-24T07:37:00.000-08:00

CARTA 2070

2010-10-22T14:57:00.000-07:00

Ano 2070. Acabo de completar 40 anos, mas a minha aparência é de alguém com 70. Tenho sérios problemas renais porque bebo muito pouca água. Creio que me resta pouco tempo. Hoje sou uma das pessoas mais idosas nesta sociedade.

Recordo quando tinha cinco anos. .. Tudo era muito diferente. Havia muitas árvores nos parques, as casas tinham bonitos jardins e eu podia desfrutar de um banho de chuveiro por aproximadamente uma hora...
Agora usamos toalhas de azeite mineral para limpar a pele.
Antes, todas as mulheres mostravam as suas formosas cabeleiras. Agora, aspamos nossas cabeças para a mante-las limpas sem água.
Antes, o meu pai lavava o carro com a água que saía de uma mangueira. Hoje, os meninos não acreditam que a água se utilizava dessa forma. Recordo que havia muitos anúncios que diziam PARA CUIDAR DA ÁGUA, só que ninguém lhes ligava - pensávamos que a água jamais podia acabar. Agora, todos os rios, barragens, lagoas e mantos aqüíferos estão Irreversivelmente contaminados ou esgotados. Antes, a quantidade de água indicada como ideal para beber eram oito copos por dia por pessoa adulta. Hoje só posso beber meio copo. A roupa é descartável, o que aumenta grandemente a quantidade de lixo e tivemos que voltar a usar os poços sépticos (fossas) como no século passado já que as redes de esgotos não se usam por falta de água.
A aparência da população é horrorosa; corpos desfalecidos, enrugados pela desidratação, cheios de chagas na pele provocadas pelos raios ultravioletas que já não tem a capa de ozônio que os filtrava na atmosfera. Imensos desertos constituem a paisagem que nos rodeia por todos os lados.
A industria está paralisadas e o desemprego é dramático. As fábricas dessalinizadoras são a principal fonte de emprego e pagam-nos em agua potável os salários.
Os assaltos por um bidão de água são comuns nas ruas desertas. A comida é 80% sintética. Pela ressequidade da pele, uma jovem de 20 anos está como se tivesse 40.
Os cientistas investigam, mas não parece haver solução possível. Não se pode fabricar água, o oxigênio também está degradado por falta de árvores e isso ajuda a diminuir o coeficiente intelectual das novas gerações.
Alterou-se também a morfologia dos espermatozóides de muitos indivíduos e como conseqüência há muitos meninos com insuficiências, mutações e deformações.
O governo cobra-nos pelo ar que respiramos (137 m3 por dia por habitante adulto). As pessoas que não podem pagar são retiradas das "zonas ventiladas". Estas estão dotadas de gigantescos pulmões mecânicos que funcionam a energia solar. Embora não sendo de boa qualidade, pode-se respirar. A idade média é de 35 anos.
Em alguns países existem manchas de vegetação normalmente perto de um rio, que é fortemente vigiado pelo exercito. A água tornou-se num tesouro muito cobiçado - mais do que o ouro ou os diamantes. Aqui não há arvores, porque quase nunca chove e quando se registra precipitação, é chuva ácida. As estações do ano tem sido severamente alteradas pelos testes atômicos.
Advertiam-nos que devíamos cuidar do meio ambiente e ninguém fez caso. Quando a minha filha me pede que lhe fale de quando era jovem descrevo o bonito que eram os bosques, lhe falo da chuva, das flores, do agradável que era tomar banho e poder pescar nos rios e barragens, beber toda a água que quisesse, o saudável que era a gente, ela pergunta-me: Papá! Porque se acabou a água? Então, sinto um nó na garganta; não deixo de me sentir culpado, porque pertenço à geração que foi destruindo o meio ambiente ou simplesmente não levamos em conta tantos avisos. Agora os nossos filhos pagam um preço alto e sinceramente creio que a vida na terra já não será possível dentro de muito pouco tempo porque a destruição do meio ambiente chegou a um ponto irreversível.
Como gostaria voltar atrás e fazer com que toda a humanidade compreendesse isto, quando ainda podíamos fazer algo para salvar ao nosso planeta terra!

Documento extraído da revista biográfica "Crónicas de los Tiempos" de abril de 2002.

NEMATELMINTOS

2010-06-21T10:21:00.000-07:00

"NEMATOS" = FILAMENTOS; "NELMIN" = VERME

- Possue o corpo cilíndrico, afilado nas extremidades; (Fig1)

- Podem ser de vida livre ou parasitária (animais e plantas);

- Podem ser aquáticos ou terrestres

- Possuem tubo digestório completo.(Fig.2)

- Não possuem sistema circulatório;

- A respiração é cutânea;

- A maioria possui sexo separados;

- O macho é menor que as fêmeas;

- O macho possui a região posterior em forma de ganchos.

EXEMPLARES:

1- Ancylostoma duodenale:

- Parasitam o intestino humano;

- Possui ganchos na boca que provocam lesões na parede do intestino;

- Alimentam-se de sangue, provocando hemorragias.

- Possui sexo separados.

2- Ascaris lumbricóides:

- Possuem cerca de 25 cm de comprimento;

- Parasitam o intestino humano;

- Geralmente encontramos entre 4 e 10 lombrigas no indivíduo doentes;

- Possui sexo separados;

- O macho possui um ganho.

3- Enterobius vermicularis:
- Mede entre 8 e 12 milímetros de comprimento;

- Habitam o intestino grosso do homem;

- A fêmea coloca cerca de 300 ovos/dia.

4- Wuchereria bancrofti
- Tem como habitat o sistema circulatório e linfático do seu hospedeiro.

- Os adultos são vermes alongados, chegando a 4cm de comprimento os machos e 10 cm as fêmeasDurante a noite as microfilárias migram da circulação linfática para a circulação sanguínea periférica, onde podem ser ingeridas por mosquitos hematófagos do gênero Culex.

2010-06-20T06:09:00.001-07:00

PLATELMINTOS

2010-06-14T13:43:00.000-07:00

Clique na imagem para ampliar "Platy" = achatado; "nelmin" = verme

.São animais que possuem o corpo alongado e achatado, com aspecto de fita; (Fig.1)
.Possui cerca de 15.000 espécies;
.Vivem principalmente em ambientes aquáticos, mas também em ambientes terrestres;
.Possui vida livre ou parasitando diversos animais;
.Possui tubo digestório incompleto;
.Alguns não tem tubo digestório.

São divididos em três classes:

1 – TURBELÁRIOS : PLANÁRIA (Fig.2)
. Mede cerca de 1,5 cm;.
.São animais de vida livre;
.Troca gases por difusão;
Locomove-se com ajuda dos cílios;

Estrutura (Fig.3)

ALIMENTAÇÃO (Fig.4): Alimenta-se de pequenos animais (moluscos e outros vermes) e de cadáveres de animais.
O alimento é ingerido pela boca, passa para a cavidade digestiva, composta pela faringe e pelo intestino, sendo os restos alimentares eliminados pela boca. O intestino é ramificado ( por não possuir sistema cardiovascular o intestino distribui os nutrientes para as células).

REPRODUÇÃO: As planárias são hermafroditas e podem se reproduzir sexuada ou assexuadamente.

SEXUADA(Fig.5): Dois indivíduos colocam em contato seus poros genitais, ocorre as trocas de espermatozóides.A fecundação é interna com a formação de embriões envoltos por uma cápsula protetora que são depositados no ambiente, de um tempo saem planárias jovens.

ASSEXUADA(Fig.6): Ocorre por um processo chamado de FISSÃO. Nesse processo, uma planária é capaz de se dividir e cada parte da divisão formar um indivíduo completo.
"A regeneração é muito importante para os organismos, pois permite que partes do corpo perdidas por predação sejam completadas".

2- CESTÓIDES
São platelmintos parasitas. Representados pelas (Fig. 7):
.Tênias solium - parasita o porco e o homem.
.Tênia saginata - parasita o boi e o homem.

O corpo dividido em cabeça ou escólex, pescoço e estróbilo ou corpo (formado por proglotes).

REPRODUÇÃO (Fig.8)
São hermafroditas e podem se autofecundar. Cada proglote possui testículos, ovários e úteros ( porduz cerca de 80 mil ovos).

SISTEMAS: Não possui tubo digestório (absorve os alimentos por difusão)(Fig.9); Não possui sistema cardiovascular (difusão).

3- TREMATÓDEOS
Possui o corpo bem pequeno (fêmea 1,5 cm e o macho 1 cm de comprimento); São parasitas, vivem unidos nas veias que ligam o intestino ao fígado;

REPRODUÇÃO
Possui sexos separados. Na época de reprodução, as fêmeas se alojam no canal ginecóforo. São colocados 300 ovos por dia no intestino do indivíduo doente, que são eliminados pelas fezes. Na época de reprodução, as fêmeas se alojam no canal ginecóforo (Fig. 10)

CÉLULAS DOS ALUNOS

2010-03-01T10:59:00.001-08:00

OS VÍRUS (Latim "veneno" ou “toxina”)

2010-02-09T14:22:00.000-08:00

Clique na imagem para ampliar
CARACTERÍSTICAS GERAIS

1- Não possuem organização celular; apresenta apenas uma cápsula de proteína e o material genético;

2- Não possuem metabolismo próprio;

3- Podem sofrer mutação;

4- Reproduzem-se somente dentro de céulas vivas.

CÉLULA ANIMAL E CÉLULA VEGETAL

2009-11-24T16:09:00.000-08:00

click na imagem para ampliar

ATIVIDADE

. Escolher a célula (animal ou vegetal) conforme imagem;
. Confecciona-la com massa de biscuit;
. Pode ser feita plana (pedra de cerâmica) ou esférica (numa bola de isopor por exemplo);
. As cores são à sua escolha.

CELENTERADOS OU CNIDÁRIOS

2009-05-15T16:06:00.000-07:00

Nome: CELENTERADO: Koilos (grego)= cavidade, oco, compartimento e
CNIDÁRIO: Knidos (grego)= urticante, que queima;

(Fig.1);

- primeiros seres a apresentar cavidade digestória;
- são animais aquáticos (a maioria marinho);
- de vida livre ou fixo;
- o corpo possui duas camadas de células (epiderme e gastroderme), intercalada por uma substância denominada mesogléia, que lhe confere aspecto gelatinoso.

- Apresenta SIMETRIA RADIAL (tem o corpo vários planos de simetria, dispostos como raios de uma circunferência) (Fig.2)

FORMA:

-PÓLIPO: possui o corpo cilíndrico e vivem geralmente fixos. Apresenta tentáculos em volta da boca que capturam pequenas presas.
-Ex: corais, hidras, anêmonas e caravelas (Fig.3)

- MEDUSA: possui o corpo em forma de guarda-chuva, seus tentáculos se distribuem ao longo da margem do corpo. No centro fica a boca. São ativas nadadoras, usa os tentáculos para capturar peixes. Algumas são microscópicas, mas há também espécies gigantes, com mais de 2m de comprimento, que vivem em mar aberto.
-Ex: água-viva (Fig.4)

- Não apresenta sistemas respiratório, circulatório e excretor (ocorre por difusão);

Sistema digestório: incompleto (possui uma única abertura que funciona como boca e ânus). A digestão ocorre numa cavidade central onde são lançadas enzimas digestivas. A distribuição das substâncias nutritivas se faz diretamente por canais internos nos tentáculos, também pela passagem das substâncias dissolvidas nos líquidos para as células. Restos sólidos não digeridos são expelidos pela boca. (Fig.5)

-Possui células musculares, que lhes permite fortes contrações para locomoção ou para retração do corpo. Seus movimentos são coordenados pelo sistema nervoso formado por uma rede de células nervosas internas ligadas, localizadas na epiderme.
As medusas possuem células especiais que percebem variações de luz e pequenas estruturas que lhes dão condições de equilíbrio.

REPRODUÇÃO

ASSEXUADA: Ocorre em pólipos.

-Brotamento: na parede externa do corpo surge uma gema (broto), que se desenvolve, podendo se desprender e originar um novo pólipo ou se manter unido, formando colônias.(Fig.6)-OBS: com a hidra também ocorre o fenômeno da REGENERAÇÃO.

SEXUADA

No caso das hidra, não há larva ciliada e o zigoto se desenvolve diretamente, formando um novo pólipo. (Fig.8)

ALTERNÂNCIA DE GERAÇÃO

-Os gametas são produzidos por células especiais, as gônadas. Os espermatozóides são liberados na água do mar e fecundam os óvulos no interior dos 0vários de outro animal da mesma espécie. Cada zigoto pode formar uma microscópica larva que se locomove por cílios e se desenvolve, originando um novo indivíduo, (Fig.7)

- Não possui região de cabeça e calda, nem lado direito e esquerdo, o que lhe confere o aspecto de flor, por isso durante muito tempo foi chamado de zoófito = “animais-planta”.

Classes de celenterados

Hidrozoários: Apresentam corpo de formato pequeno e vivem em colônias. Ex: hidra e caravela.

Cifozoários: O formato do corpo é muito bem definido. Algumas espécies possuem corpo no formato de um guarda-chuva aberto. Ex: águas-vivas.

Antozoários: Possuem hábitos de vida isolados ou em colônias. O formato mais comum do corpo é de um pólipo. Algumas espécies possuem esqueleto formado por carbonato de cálcio. Ex: anêmonas-do-mar e corais.

PORÍFEROS

2009-05-13T14:33:00.000-07:00

CARACTERÍSTICAS GERAIS

- exclusivamente aquáticos (preferencialmente marinhos);

- Seu tamanho varia de 2 mm à 2 m de comprimento;

- não possui tecido verdadeiro;

- são os únicos animais que não possuem células nervosas;

- vivem geralmente fixos;

ALIMENTAÇÃO: Digestão intracelular – coanócitos.

RESPIRAÇÃO: Aeróbia. Troca de gases por difusão

EXCREÇÃO: Excreção celular >> átrio >> ósculo

REPRODUÇÃO

Os poríferos podem reproduzir-se tanto assexuadamente, como sexuadamente. A reprodução assexuada nas esponjas pode ocorrer de três modos:

- regeneração - quanto menos diferenciadas forem as células de um organismo (quanto mais independentes forem as suas células), maior será a sua capacidade de regeneração. Nas esponjas, a grande capacidade de regeneração chega a ser considerada uma forma de reprodução. Aliás, é muito utilizada na cultura de esponjas de banho (Spongia).

- brotamento - formam protuberâncias no corpo do animal - os brotos. Estes se desenvolvem, podendo separar-se do corpo da esponja progenitora (formando novos indivíduos isolados) ou permanecer a ele ligados (formando uma colônia).

- gemulação - tipo especial de reprodução, típico das esponjas dulcícolas, mas também encontrado em algumas esponjas marinhas. Gêmulas são estruturas especiais de resistência contra condições desfavoráveis do meio ambiente, como seca ou frio. São formadas por um aglomerado de células especiais, recobertos por espículas protetoras. Em condições extremas, como a seca de um rio, a esponja progenitora morre e, com a volta da água, as gêmulas desenvolvem-se formando novas esponjas.